長野県公立高校の後期選抜試験まで､残すところ一週間｡当塾の中３生も過去問に予想問題にと､最後の仕上げに余念がありません｡そんな中から､社会の入試問題について少し…｡

　中学までの社会の学習にみなさんはどんなイメージを持っていますか？地理･歴史･公民と３分野があり､地名や人名､出来事や政治の仕組み等々……とにかく暗記!!といった感じでしょうか｡もちろん覚えるべき､理解すべき用語や内容はたくさんあり､暗記科目に間違いはありません｡ただ､過去問を研究してみると､ほかにも大切なことがあることが分かります｡

　入試問題には設問ごとにテーマがあります｡２９年度の地理は｢経済発展と環境保全｣｡２８年度の地理は｢北陸新幹線開通｣｢公共サービスと交通弱者｣｡２７年度の公民は｢少子高齢化､財政と社会保障｣｡一部ですが､こんな感じです｡どれもこれもニュースや新聞などで盛んに取り上げられる話題で､私たちを取り巻く問題という意味で､まさに｢社会｣の学習です｡社会の入試問題では､物心ついてから今日まで､自分を取り巻く社会にどれだけアンテナを張り､興味や問題意識を持って考えてきたのかも問われるのです｡

　最後に､公民で過去３年､形を変えながらも問われ続けていることがあります｡それは､｢議員や首長は国民が直接選び､総理大臣や法律･条例はその代表者が決定している｣ということ｡高校入試を突破し､新たな１歩を踏み出そうとする君たちへ……君たちには社会を変える力がある!!そんなメッセージなのかも知れません｡

　昨今は出題ミスで取り上げられていますが……入試ってよくできているなと思います｡

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